Oppvekstplan
Barn og unge skal ha en god og trygg oppvekst i kommunen, og alle skal få riktig hjelp til rett tid. Oppvekstplanen skal være et samlende og aktivt verktøy.
Oversikt planer
Barn og unge skal ha en god og trygg oppvekst i kommunen, og alle skal få riktig hjelp til rett tid. Oppvekstplanen skal være et samlende og aktivt verktøy.
Helse- og omsorg står framfor en tid med nye utfordringer. Vi er i stadig omstilling, og endringsvilje er en forventning overfor ansatte. Det betyr at vi skal ta vare på det som fungerer, men samtidig iverksette og ta i bruk nye løsninger når det er behov for det.
Idrett, friluftsliv og fysisk aktivitet er en kilde til glede, overskudd og mestring. Det handler også om sosiale fellesskap, om sunne oppvekstsvilkår, inkludering og utfoldelse.
Boligsosialt arbeid handler om å framskaffe egnede boliger og hjelpe vanskeligstilte på boligmarkedet til å mestre sine boforhold.
Læring gjennom skaperglede, engasjement og utforskertrang er hovedvisjonen.
Kommunene har ansvar for investeringer, drift og vedlikehold av det kommunale veinettet. Som veieier har kommunen også et spesifikt ansvar for trafikksikkerhetstiltak på kommunale veier.
Sammen skaper vi gode og digitale brukeropplevelser.
Skolen skal ha nulltoleranse mot krenking som mobbing, vald, diskriminering og trakassering. Skolen skal arbeide kontinuerleg og systematisk for å fremje helsa, miljøet og tryggleiken til elevane, slik at krava i eller medhald av kapittelet blir oppfylte.
Informasjons- og kommunikasjonsteknologi er en forutsetning for å lykkes med å skape pasientens helsetjeneste. Digitale tjenester gir nye muligheter for å involvere pasienter, brukere og innbyggere. Moderne IKT-løsninger vil gi helsepersonell tilgang på nødvendige pasientopplysninger, og oppdatert kunnskaps- og beslutningsstøtte.
Med forankring hos kommunalsjef for kultur og oppvekst ble en arbeidsgruppe etablert høsten 2015 for å se på strategiske veivalg for videre IKT-satsing i kommunens grunnskoler. Gruppen har kartlagt dagens utstyrspark på skolene, søkt informasjon og kunnskap fra ulike kilder, deltatt på faglige seminarer, vært på besøk hos andre skoler og gjennomført noen løsningsdemonstrasjoner.