Årsplan for Rundevoll barnehage
Alle barnehager er gjennom Barnehageloven og Rammeplan for barnehager pålagt å ha en årsplan. Denne kan lastes ned her.
Rundevoll barnehage er en kommunal barnehage med 6 avdelinger. Vi er i tillegg en mottaksbarnehage for ukrainske barn. Barnehagen ligger på Rundevoll i Nonsfjellveien 55, ca 2 km fra Egersund sentrum. Barnehagen åpnet sommer 2021.
Vi har en flott utelekeplass som byr på mange kjekke opplevelser for barna. Småbarnsavdelingene har eget inngjerdet område med sandbasseng og tilpassende lekeapperater. De store barna har sin uteplass på det øvre planet av tomta med blant annet klatrestativ, disser, hindeløype og ballbinge. Grøntområdet i bakken, skogsområdet og bålplassen forbinder øvre og nedre del av uteomrdet. Vi har også det fine turområde Kiellandskogen som nærmeste nabo som vi benytter oss av mye. I tillegg går vi i svømmehallen på Slettebø med 5- åringene.
Alle barnehager er gjennom Barnehageloven og Rammeplan for barnehager pålagt å ha en årsplan. Denne kan lastes ned her.
Kommunale priser her. For priser i private barnehager må en se den enkelte barnehages informasjonsside.
Det skal være trygt og godt å vokse opp i vår kommune. Av og til oppstår likevel utfordringer som gjør at ikke alle har det så bra. I Eigersund kommune følger vi BTI-modellen for å sikre at barn, unge og familier får den hjelpen de trenger. BTI står for Bedre Tverrfaglig Innsats.
Vedtekter for våre kommunale barnehager, samt lenkert til vedtektene for private barnehager i Eigersund.
Med planen ønsker vi å bidra til kontinuerlige utviklingsprosesser og kompetanseløft i barnehagene. En god og fremtidsrettet barnehage må hele tiden være villig til å sette søkelys på egen praksis, samt justere praksis når dette er nødvendig.
Barnehagen skal møte barna med tillit og respekt, og anerkjenne barndommens egenverdi. Den skal bidra til trivsel og glede i lek og læring, og være et utfordrende og trygt sted for fellesskap og vennskap.
Dagens komplekse samfunn stilles det stadig nye krav til barnehagens innhold og kvalitet. Dette gjør at vi hele tiden må være i endring og følge med på ny kunnskap og forskning om kvalitet i den pedagogiske praksisen i barnehagen.